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ACERCAMIENTO A LA ERA DE PETIPA

Prof. Mag. Lucía Chilibroste

La Bayadera y El lago de los cisnes
La era de Petipa

¿Para quién está pensado este curso?

  • Para aquellas personas que les gusta el ballet, pero que desean saber un poco más.
  • Interesados en conocer las historias que hay detrás de las obras, decodificar su lenguaje, entender sus argumentos, sacarse muchas dudas u ordenar ideas sueltas que bailan en la cabeza.
  • Personas que al ver un ballet, quieran ver más de lo que veían.
  • Para aquellos que quieran saber más sobre 2 de los ballets clásicos de Petipa como son La Bayadera y El lago de los cisnes.
  • También parece un espacio ideal para aquellos que tiempos de teatros cerrados extrañan el ballet, ya que este será un espacio de disfrute y reencuentro con el ballet y con personas que adoran este arte.

Y por sobre un todo, que sea un momento para volver a ver y emocionarnos viendo ballet.

Temas.

CLASE 1

– Romanticismo en Rusia

– Marius Petipa antes de llegar a Rusia

– Su llegada como bailarín

– Maestro de la Escuela de los Teatros Imperiales

– Años de espera y aprendizaje

– Primer período de Petipa

– Estructura y estilo de sus ballets: Gran ballets, actos blancos, trabajo del cuerpo de baile, danzas de carácter, final apoteósicos.

CLASE 2

La Bayadera

– Inspiración

– Argumento

– Artífices

– Análisis

– Incorporaciones posteriores

– Diferentes versiones

CLASE 3

– Época dorada de Petipa

– Reformas de los Teatros Imperiales

– Método de trabajo de Petipa

– Invasión de las bailarinas italianas

– Los ballets con Tchaikovski

– Colaboraciones de Ivanov

CLASE 4

El lago de los cisnes

– Fracaso de la primera versión

– Muerte de Tchaikovski

– Creación del ballet

– Análisis del ballet

– Diferentes finales

– Últimos tiempos de Petipa

¡Bono extra!

Además están incluidos estos 2 encuentros de charloteo de ballet. ¿Qué es esto? Fueron 2 momentos presenciales extra en el que nos encontrarnos para hacer preguntas, sacarnos dudas, cosas que no habían quedado claras de alguna clase, en las que se preguntaron algo saber un poco más, y se hicieron comentarios o reflexiones.

Un espacio que nos dimos para sacarnos el gusto de hablar libre y tranquilamente de ballet. Y también por qué no, un momento para ir de a poco formando una red de balletómanos y así disfrutar juntos esta pasión compartida.

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